四年级语文下册第六单元测试题(A卷)

一、读拼音,写汉字。(9分)

  zhòu
 
shì
 
  寻( 白( 装(  
  寻(觅) 白(昼) 装(饰)  
 
 
shuài
sài yán  
  )领 边( 屋(  
  (率)领 边(塞) 屋(檐)  

二、比一比,再组词。(8分)

  架( 般( 绵( 闷(  
  棚架 一般 绵延 闷热  
  驾( 搬( 锦( 闭(  
  驾驶 搬运 锦绣 闭门  

三、在括号里填上恰当的量词。(6分)

 
1.“鹭”的部首是 ,除部首外有 画, 结构。
 
“鹭”的部首是,除部首外有 13 画, 上下 结构。
 

2.“巢”共有 画,部首是 ,“巢”的意思是

 
“巢”共有 11画,部首是,“巢”的意思是 鸟搭的窝,也指蜂蚁等动物的窝。
 
3.“捣”共有 画,第七笔的名称是
 
“捣”共有 10 画,第七笔的名称是 竖折折钩
 
4.“镶”的部首是 ,音序是 ,共有 画。
 
“镶”的部首是,音序是 X ,共有 22 画。

四、照样子,写词语。(6分)

  小小的    
    青青的 绿绿的 蓝蓝的  
  绿油油    
    红彤彤 金灿灿 黄澄澄  
  又肥又嫩  
    又香又嫩 又惊又喜 又高又大  
  房前屋后  
    瞻前顾后 承前启后 鞍前马后  

五、写出与句中括号内词语的意思相同的词填在横线上。(4分)

 
1.青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有(风趣)的装饰。 趣味
 
2.从他们的房前屋后走过,(肯定)会看见一只母鸡。 一定
 
3.若是在夏天的(傍晚)出去散步,常常会瞧见乡下人家吃饭的情景。 黄昏
 
4.它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、(和谐)的田园风景画。 协调

六、根据意思写词语。(5分)

 
1.形容悠闲而舒适。( 悠然自得
 
2.一群群人集合在一起。( 成群结队
 
3.这里起来,那里下去。形容连接不断。( 此起彼伏
 
4.不声不响,闭口无言。( 默默无言
 
5.指神情举止,姿态风度端正庄重。( 仪态端庄

七、读句子,理解括号中的词语,并造句。(6分)

 
1.他们的屋后(倘若)有一条小河,那么在石桥旁边,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中。
 
倘若:
 
2.(即使)附近的石头上有妇女在捣衣,它们(也)从不吃惊。
 
即使……也……
 
3.成千上万的小鸡,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地(欣赏)着这属于它们自己的王国。
 
欣赏:
  无答案。

八、判断下面的句子是不是比喻句,是的打“√”,不是的打“×”。(4分)

 
1.那一张张红扑扑的脸蛋,蒙上了一层晶莹的细汗,犹如一朵朵沾满露珠的月季花。(
 
2.王依依长得像她妈妈。( ×
 
3.那齐刷刷的麦芒,犹如乐谱上的线条,一个麦穗儿,就是一个跳动的音符。(
 
4.天空的星星仿佛在快活地眨着眼睛。( ×

九、把下列诗句补充完整。(8分)

 
1. ①采菊东篱下, 悠然见南山
 
  ② 人闲桂花落夜静春山空。
 
  ③ 竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知。
 
  ④黄梅时节家家雨, 青草池塘处处蛙
 
2.默写《乡村四月》。(4分)
  乡村四月
 
  绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
 
  乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。

十、阅读题。

秋天的思考

秋天,金色的秋天,是五谷丰登的美好时光。秋天,金色的秋天,是百果飘香的幸福日子。

走进银镰翻搅金波的麦田谷地,你可能会想到这丰硕成果得来不易:那是犁翻曙光,耧摇夜色地春耕春播;那是足蒸暑气,头顶烈日地夏锄夏灌;那是“面朝黄土背朝天”地间苗除草;那是“一身力气百身汗”地施肥杀虫……

走进果实压弯枝条的梨园、桃园、苹果林,你可能会由果核萌发、树苗破土想到大树参天,硕果满枝,这中间不但要付出汗水和智慧,而且必须具备恒心和毅力。从事甜蜜的事业的园丁们,却把事业的甜蜜奉献给别人品尝,他们实在是蜜蜂般的人了!

走进白杨遮天蔽日的林阴道,走进碧草铺毡的绿化地,再抬头遥望着赤裸着肌肤的重山,再想山后那袒露出胸腹的荒原,你一定会听到远山的呼唤:给我种树!给我草籽!给我鸟语!给我花香!我要收获!我要奉献青春!亲爱的红领巾,现在你站在前人栽种的树阴下乘凉,你一定会想到自己的责任。

少年,是人生的春天,愿大家在思考中成长,在成长中思考,一步步走向秋天,走向成熟……

 

   

1.联系上下文解释词语。(3分)

 
遮天蔽日:
 

遮天蔽日:把天地都遮挡住了。

 
恒心:
 
恒心:长久不变的意志。
 
2.按要求写出成语。(3分)
 
(1)“给我种树!给我草籽!给我鸟语!给我花香!”从这几句话中找出一个成语,写下来。( 鸟语花香
 
(2)“一身力气百身汗”是说农民在施肥杀虫的劳动中肯出力,流汗多。用成语表示句中“流汗多”的意思。( 汗流浃背
   
3.回答问题。(8分)
   
(1)“那是‘面朝黄土背朝天’地间苗除草……你是怎么理解这句话?
   
   
   
提示:可以从农民干活条件差,劳动辛苦等方面谈
   
(2)文中“甜蜜的事业”和“事业的甜蜜”分别指的是什么?
   
   
   

甜蜜的事业:从事栽种果实等劳动。

事业的甜蜜:从劳动后的收获,农民欣慰高兴等方面回答。

 

   
(3)“在前人栽种的树阴下乘凉”的含义是什么?
   
   
享受前人给我们创造的各种优越的条件、财富等。

十一、习作。(20分)

 

仔细观察一处秋天景色(如田野、公园、校园),然后抓住特点写下来。字数400字左右。注意要按一定的顺序写,内容要具体,语句要通顺连贯。

 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

无。